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国务院近期发布了《教育发展“十五五”规划》，该规划旨在构建一个高水平的教师发展体系，并加强对教师权益的保障。未来五年，教师在职称、薪资、社会地位及各项待遇方面将迎来哪些积极变化，具体内容如下：

职称

将进一步深化教师职称制度改革，优化教师岗位的比例配置，并建立健全岗位动态调整机制。县域范围内将更加注重教师和校长的交流轮岗。

同时，将加强中小学校和幼儿园教职工编制与师资的统筹配置及保障，促进师资的合理流动和余缺调配。

同行专家评审机制将得到优化，使其更加科学规范，在教师职称评聘、评优评先等工作中，将更加侧重考察教书育人的实际成效。

此外，将按规定做好“最美教师”、“最美高校辅导员”等先进典型的选树和宣传工作，并推进“全国高校黄大年式教师团队”建设，以营造崇尚师道的良好社会氛围。

薪资

将进一步完善中小学教师工资的长期联动机制。

公办幼儿园教师的工资也将纳入财政保障的范畴。

培养

国家将完善教师资格制度和教师招聘制度，健全教师标准体系，并将教育家精神融入教师培养培训的全过程，使其贯穿于课堂教学、科学研究和社会实践的各个环节。

计划培训一批优秀的中小学名师和名校长。

将实施中小学教师学历提升行动，并完善教师继续教育制度。

教师培养的规模和结构将得到优化，研究生层次的教师培养力度将进一步加大。

国家将深化对国家乡村振兴重点帮扶县教育人才的“组团式”帮扶工作。

高校教师的发展支持服务体系也将得到健全。

中央高校的青年教师科研创新能力支持项目将深入实施，并开展部省联动项目试点。

师范教育的办学质量将得到全面提升，师范教育协同提质计划将得到优化实施。

高水平大学将积极开展教师教育，构建由综合性大学、师范院校与中小学校、行业企业等组成的协作机制。

“国培计划”将进行改革，加快构建分级分类、梯次进阶的教师能力培训体系。

教师教育能力提升工程将持续实施，以提高师范生的教学实践创新、跨学科学习等能力素质以及科技素养。

还将推进教师人工智能大规模专项培训。

保障

将加快教育法典的研究编纂工作，并修订《教师法》等相关法律。

将推动地方政府围绕学生身心健康、校园安全等方面加强教育立法，强化协同治理，并探索建立学校尽职免责制度。

教师非教育教学任务的负担将得到全面减轻，社会公共服务领域的教师将享有优先政策。

普通高中的办学资源将得到扩大，学位供给也将增加，学校的空间结构将得到优化，教学和生活条件也将得到改善。